Pedagogia

O que é Pedagogia:

Pedagogia é um conjunto de técnicas, princípios, métodos e estratégias da educação e do ensino, relacionados à administração de escolas e à condução dos assuntos educacionais em um determinado contexto.
A Pedagogia estuda os ideais de educação, segundo uma determinada concepção de vida, e dos processos e técnicas mais eficientes para realizá-los, visando aperfeiçoar e estimular a capacidade das pessoas, seguindo objetivos definidos.
O pedagogo é o profissional graduado em pedagogia, que pode atuar na área da administração escolar, como supervisor, orientador ou diretor escolar e também no magistério.
O curso dura em média quatro anos, com conteúdos na área de teorias pedagógicas, psicologia (educacional e desenvolvimento infantil), sociologia (o papel da educação e da instituição escolar e a dinâmica da sociedade), metodologia do ensino de disciplinas básicas (língua portuguesa, matemática e ciências naturais), legislação educacional, entre outros.

Pedagogia da Autonomia

Pedagogia da Autonomia é um livro de autoria do educador Paulo Freire, reconhecido internacionalmente pelo seu trabalho na área da Pedagogia. Este livro aborda os saberes necessários à prática educativa, revelando a possibilidade de se estabelecer condições de educabilidade com respeito e rigor, sem prescrições ou regras a seguir.
A obra reúne experiências e métodos fundamentados na ética, no respeito à dignidade e à própria autonomia do educando. Nessa formação é indispensável que o docente possibilite ao aluno um objetivo a ser traçado em busca do conhecimento, assim, os alunos terão qualidades críticas e serão capazes de desenvolver sua criatividade.

Pedagogia empresarial

A pedagogia empresarial é um campo da Pedagogia destinada a dar suporte às relações entre empregador e empregado. O pedagogo empresarial é o profissional responsável por interagir com todos os setores da empresa no que concerne à área de recursos humanos.
A pedagogia empresarial busca mudanças em favor dos funcionários, da empresa e dos clientes. O pedagogo empresarial atua através de treinamentos, palestra, cursos, ou outras atividades buscando uma constante valorização do empregado. Atua como um articulador, gerenciando conhecimentos que possam estar de acordo com os interesses da empresa.
O curso de pedagogia empresarial é uma opção para os profissionais já formados em pedagogia ou mesmo para leigos que desejam entrar para a área da educação, se atualizando com as últimas tendências pedagógicas fora do ambiente escolar.

Ego

"O que é Ego: 

Ego significa o eu de cada um, é o defensor da personalidade, é um termo muito utilizado na psicanálise e na filosofia. A principal função do ego é procurar harmonizar os desejos e a realidade, e posteriormente, entre esses e as exigências; os valores da sociedade.
O ego é o defensor da personalidade, pois ele impede que os conteúdos inconscientes passem para o campo da consciência, acionando assim os seus mecanismos de defesa. O ego é responsável pela diferenciação que o indivíduo é capaz de realizar, entre seus próprios processos interiores e a realidade que se lhe apresenta. A realidade é realizada pela percepção, pela capacidade de perceber do proprio indivíduo.

Ego e a Teoria de Freud

O ego é fundamentado na teoria clássica de Sigmund Freud, que é um conjunto de hipóteses sobre o funcionamento do cérebro das pessoas. Para Freud, o ego baseia-se que todo evento psíquico é determinado por eventos anteriores, ou seja, não há acasos, e também pela existência do inconsciente que, manifesta-se de diferentes modos na vida mental.

fonte:
http://www.significados.com.br/ego/

BEHAVIORISMO

"O que é Behaviorismo:

Behaviorismo, também conhecido como comportamentalismo, é uma área da psicologia, que tem  o comportamento como objeto de estudo.
O behaviorismo surgiu como oposição ao funcionalismo e estruturalismo, e é uma das três principais correntes da psicologia, juntamente com a psicologia da forma (Gestalt) e psicologia analítica (psicanálise).
Esta palavra tem origem no termo behavior, que em inglês significa comportamento ou conduta.
Em 1913, foi publicado um artigo com o nome “Psicologia: como os behavioristas a veem” da autoria do psicólogo estadunidense John Watson (reconhecido como pai do Behaviorismo Metodológico). Mais tarde, em 1914, na obra de 1914 intitulada Behavior, Watson abordou mais uma vez o conceito de psicologia do comportamento. Watson se baseou em teorias e noções de vários pensadores e autores como Descartes, Pavlov, Loeb e Comte.
O behaviorismo contempla o comportamento como uma forma funcional e reacional de organismos vivos. Esta corrente psicológica não aceita qualquer relação com o transcendental, com a introspecção e aspectos filosóficos, mas pretende estudar comportamentos objetivos que podem ser observados.
De acordo com Watson, o estudo do meio que envolve um indivíduo possibilita a previsão e o controle do comportamento humano.

Behaviorismo radical de Skinner

O behaviorismo radical, conceito proposto pelo psicólogo americano Burrhus Frederic Skinner, era oposto ao behaviorismo de Watson. Segundo Skinner, o behaviorismo radical é a filosofia da ciência do comportamento humano, onde o meio ambiente era o responsável pelo comportamento humano. Esta vertente do behaviorismo teve grande popularidade no Brasil e nos Estados Unidos
Skinner era claramente contra a utilização de elementos não observáveis para explicar a conduta humana. Assim, os aspectos cognitivos não são considerados, porque o ser humano é visto como um ser homogêneo, e não como um ser que é composto pelo corpo e mente.
O behaviorismo radical contempla os estímulos dados aos indivíduos pelo meio ambiente. De acordo com Skinner, esses meios eram conhecidos como punição, reforço positivo e reforço negativo.

Behaviorismo na educação

No âmbito da educação, o behaviorismo remete para uma alteração do comportamento dos elementos envolvidos no processo de aprendizagem, sendo que essa mudança nos professores e alunos poderia melhorar a aprendizagem. Para Watson, a educação é um importante elemento capaz de transformar a conduta de indivíduos.
Além disso, Watson acreditava que com os estímulos específicos, era possível "transformar" e "moldar" o comportamento de uma criança, para que ela pudesse exercer qualquer profissão por ele escolhida."

fonte:
http://www.significados.com.br/behaviorismo/

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Ideosincrasia

"O que é Idiossincrático:

Idiossincrático é uma expressão usada para fazer referência, muitas vezes, a situações incomuns ou até impróprias.
A palavra idiossincrático não é encontrada no dicionário da língua portuguesa, porém, é a forma mais usual da palavra idiossincrásico.
Idiossincrásico é um adjetivo que se refere à idiossincrasia, que é a maneira de ver, de sentir e de reagir, própria de cada pessoa. É uma forma incomum de se portar perante a sociedade.
Idiossincrático ou idiossincrásico é a predisposição do temperamento de um indivíduo, que faz com que ele sinta de um modo especial e muito seu a influência de diversos agentes. É agir fora dos padrões normais, dos padrões esperados.
Todas as pessoas têm suas preferências, suas simpatias e idiossincrasias, ou seja, seu modo de ver, sentir e reagir diante de seus conceitos e sua visão de vida.
Em psicologia, idiossincrasia é o conjunto de elementos cuja combinação dá o temperamento e o caráter individual. É a particularidade psíquica de um indivíduo.
Em farmacologia, idiosincrasia significa intolerância do organismo a determinadas substâncias medicamentosas.
A palavra idiossincrático é empregada em diversos contextos além do comportamental, sempre no sentido de situações incomuns, inconvenientes.
Na área da Economia pode-se exemplificar com a relação do “risco idiossincrático” e os resultados das aplicações no mercado financeiro brasileiro.
Na área tributária, "o pagamento de impostos no Brasil, está sujeito às idiossincrasias da atual legislação".

fonte:
http://www.significados.com.br/idiossincratico/

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Psicologia reversa

"O que é Psicologia reversa:

Psicologia reversa é o nome de uma técnica de persuasão, onde o objetivo pretendido é apresentado de modo contrário ao que realmente se deseja.
Em outras palavras, a psicologia reversa é um jogo de paradoxos, quando um indivíduo que deseja conquistar algo de alguém, fala e age de modo contrário as suas intenções, confundindo a “pessoa-alvo” e levando-a a fazer exatamente aquilo que o persuasor deseja.
No entanto, este indivíduo acredita que está fazendo o oposto daquilo que está sendo ordenado, pois deste modo foi encenado pelo persuasor.
Por exemplo:
- “João, vai lavar a louça?”
- “Não quero!”
- “Ok, deixa… Você não sabe lavar nada direito mesmo!”
- “Claro que sei!”
- “Sabe nada, és muito porco!”
- “Mentira! Vou lavar a louça e vais ver como limpo direito!”
A psicologia reversa é mais facilmente aplicada com as crianças, principalmente aquelas que são mais rebeldes e têm grandes dificuldades em aceitar ordens.
Ver mais sobre o significado de Psicologia infantil.
A psicologia reversa também é conhecida por psicologia inversa, justamente pelo fato da pessoa ordenada por outro indivíduo fazer o oposto daquilo que lhe foi pedido.
A explicação para este comportamento está na premissa de que a maioria das pessoas detestam ter a sua liberdade de ação restringida, quando são ordenadas a fazer algo que não lhes agrada."

fonte:
http://www.significados.com.br/psicologia-reversa/

Ver sobre o significado de Psicologia. 

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